четверг, 31 января 2008 г.
Задание 4
2. С каждого надо спрашивать то, что он может дать.Зорко одно лишь сердце - самого главного глазами не увидишь.Хорошо там, где нас нет. Власть прежде всего далжна быть разумной.Когда даешь себя приручить, потом случается и плакать. У каждого человека свои звезды.Слова лишь мешают понимать друг друга.
3. Хорошо там, где нас нет.
вторник, 29 января 2008 г.
Задание 4
- Афоризм (греч. aphorismos — краткое изречение) - короткие изречения, выражающие в яркой художественной форме законченную мысль автора, обладают глубиной и меткостью
- Когда даешь себя приручить, потом случается и плакать.
С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной.
Слова только мешают понимать друг друга.
У каждого человека свои звезды.
Одни только дети знают, чего ищут. Они отдают всю душу тряпочной кукле, и она становится им очень-очень дорога, и если ее у них отнимут, дети плачут. - Когда даешь себя приручить, потом случается и плакать.
Задание № 4.
- Афоризм – это краткое изречение, законченная мысль одного автора, обладающая глубоким смыслом и проработанной формой.
- Зорко одно лишь сердце - самого главного глазами не увидишь. Хорошо там, где нас нет. Себя судить куда труднее, чем других. Ты всегда в ответе за всех, кого приручил. Я - то воображал, что владею единственным в мире цветком, какого больше ни у кого нет, а это была самая обыкновенная роза.
понедельник, 28 января 2008 г.
воскресенье, 27 января 2008 г.
воскресенье, 20 января 2008 г.
Инструмент для создания кластеров и схем
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnzjblI9oKhTUsK6_uBYVB1a2WS6ggkGIerTctzY5nL5qmpHOtwaUEou1d14aO5ukbsn4l76Ogv98YdaBP8F5bjEYLYmvKzrj1iAfSSNnmpKLgukyJqwTrzjWiYIXxNywVxxHg6jKKMGA3/s200/bee.jpg)
Предлагаю вам воспользоваться для построения сюжета повести инструментом для создания кластеров:
http://mind42.com/
Там простая регистрация и замечательные возможности групповой работы над документом, а также есть возможность встраивания иллюстраций и ссылок.
Думаю, вам будет интересно попробовать сделать это задание именно коллективно.
Текст произведения с иллюстрациями найдете здесь.
Могу еще порекомендовать веб-сервисы для создания кластеров:
http://bubbl.us/
Успехов вам!
Задание 3
Познакомьте с сюжетом и героями произведения посредством
- схем
- кластеров
- иллюстративного ряда
Советы по техническому решению этого задания от нашего консультанта.
Успехов!
Комментарий учителя
Задание выполняете интересно и вовремя.
Правда, в текстах кое-где допущены ошибки(совсем мало), их надо исправить(ужасный, неудовлетворенность...)
Перед словом "это" ставим тире, а в сложных предложениях - запятые.
Проверьте все еще раз, и тогда будет все прекрасно!
Когда выполняете задание, не забывайте указывать свой ник.
Задание 2 -продолжение
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmGQaFzcHkswREan6MgeuaSkEeiyM4MSv9ff10x4b9PVyPxSXNlRvPMkLIWJvyM4uXTHOwgKIstZdaFOmhqywlar5ucrIlgLpAd8Vj6A20YK2TsISmgzE3954TqxLlSc-_YXFbAoldpYux/s200/401834_lepetitprince.jpg)
Роза
Кокетливость:"Она заботливо подбирала краски. Она наряжалась неторопливо, один за другим примеряя лепестки. Она не желала явиться на свет встрепанной, точно какой-нибудь мак. Она хотела показаться во всем блеске своей красоты. Да, это была ужасная кокетка!" Гордая, смелая: "Пусть приходят тигры, не боюсь я их когтей!" Капризная:"Растения, а боится сквозняков...очень странно...- подумал Маленький принц. - Какой трудный характер у этого цветка".
- Роза: 1. Любящая, добрая. 2. Капризная, гордая.
- Почему роза не хотела, чтобы Маленький принц видел, как она плачет?
- Почему роза сказала, что Маленький принц был такой же глупый, как и она?
- Почему попросила прощение, после того, как Маленький принц попращался с ней?
Задание 2- продолжение
Змея
Высокомерность:"-Но могущества у меня больше, чем в пальце короля,- возразила змея"
Змея: 1.Умная, терпеливая. 2. Безразличная.
Почему змея все время говорила загадками?
Почему змея решила, что сумеет помочь Маленькому принцу?
Почему змея всякого, кого коснется возвращает земле, из которой он вышел?
Задание 2 - продолжение
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgodm4FDnwUR9HCBq_lRcpizN8PTRJFQ1X66k5_o_X54Hq6hNSGAhFTn3DlL281cP-obqmH0LC5UG5TZOJ_kbHMf-xo-IUbpPsi95mu8l8nYgcLfnCnO74Il5qY-eR7LCvYDys2DMfh0UxD/s200/mal%2520rpinc%25201.jpg)
Лис
Неудовлетвореность : "Скучная у меня жизнь. Я охочусь за курами, а люди охотятся за мною."Стремление найти друга: "Но если ты меня приручишь, моя жизнь словно солнцем озарится. Твои шаги я стану различать среди тысяч других." Боязнь людей: "Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь."
- Лис: 1. Дружелюбный, понимающий. 2.Занудливый, боязливый.
- Почему Лис уговаривал Маленького принца приручить его?
- Почему Лис был так одинок?
- Почему Лис попросил Маленький принц поиграть с ним?
Задание 2
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim6Z_lvyOEg7CAEt5fm7Vgg34jNkrv6pxDAo9weJjrotVHFzwVAa_iIzHXVdMpzYZKRoH0v9SfG_83G72w_NMvdequWCrQsOqU9evDYE2IU_qlRamfQmxgMqZyrHTdyIxMONbbdCCbDrEe/s200/sent_2.jpg)
Маленький принц
Одиночество:"Жил да был Маленький принц. Он жил на планете, которая была чуть побольше его самого, и ему очень не хватило друга..." Аккуратность и трудолюбие: "Есть такое твердое правило,- сказал мне после Маленький принц .- Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету." Настойчивость и любознательность: "Задав какой-нибудь вопрос, Маленький принц не отступался, пока не получал ответа." Умение любить: "Если любишь цветок- едиственный, какого больше нет ни на одной из многих миллинов звезд,- этого довольно: смотришь на небо и чуствуешь себя счастливым." Ум и рассудительность: "Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам".
- Маленький принц: 1. Дружелюбный, добрый. 2.Немного надоедливый.
- Почему Маленький принц всех засыпал вопросами?
- Почему Маленький принц решил для начала посетить астероиды, которые были ближе всего к его планете?
- Почему Маленький принц после того, как посетил планету географа решил отправиться на планету Земля?
Ответы на 2 задание.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3oarvolPzCm844wqa68Qk3d1uWtOx6I6MNumS3Nl0_OqaQIkgej7b4duEwFcS3ZCvNJjRSw7CixHlSc5NkYc-ePbHYFsMxDDdXK6WVQW6lAMdq-PiQSELDRIc_crfPWuGXLzzhG_NF1M/s320/picture.jpg)
смеялся, и ему хотелось иметь барашка. А кто хочет барашка, тот,
безусловно, существует"
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRc78O-og7o1pU28xb9S7NNmNcy7S1iGGbNBLuLekMlrtH-NkneC7Qoz9Svq_oiq3D2dGjRHcNEn2iBXEiHU6zPHDHtKjENJqy1PrEj4_GTf0LnVCnd4zJ6T_0guGF0hSNL4yOYYQDQ80/s320/%D0%A0%D0%9E%D0%97%D0%90%D0%90%D0%90%D0%90.jpg)
неведомая гостья, еще скрытая в стенах своей зеленой комнатки, все
готовилась, все прихорашивалась. Она заботливо подбирала краски. Она
наряжалась неторопливо, один за другим примеряя лепестки. Она не желала
явиться на свет встрепанной, точно какой-нибудь мак. Она хотела
показаться во всем блеске своей красоты. Да, это была ужасная кокетка!"
Лис : "Никто вас не приручил, и вы никого
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7IeQfrWgbhs_5_wk7s1mF-dvoaD5UZ9kVOOIpPDIF4d-U3nVGGgeD_EcAHTtR7-m4g-IXBKYWwZYFws0PN8vQCcYcrFLm2cwEojczfXdB1QR2XEjSxhQ4heGBMP90s2MujImaZo5o7xM/s320/rusheva14.jpg)
2.Маленький принц:
1)Почему он так сильно полюбил Розу?
2)Почему ему было грустно среды множества роз?
3)Почему Маленький принц приручил Лиса?
Лис:
1)Почему он так хотел чтобы его приручили?
2).Почему он плакал по Маленькому принцу?
3).Почему Лис не мог играть с Маленьким принцем?
Роза:
1)Почему она попросила Маленького принца накрыть её колпаком?
2)Почему она не хотела чтобы Маленький принц видел как она плачет?
3)Почему Роза не боялась когтей тигров?
3.Маленький принц:
Основное качество его характера, это доброта, заботливость.
А второстепенное - надоедливый.
Лис:
Основное качество его характера это ранимый, заботливый.
А второстепенное это - приставучий.
Роза:
Основное качество её характера это влюбчивая, милая.
А второстепенное - гордая.
суббота, 19 января 2008 г.
Задание № 2.
"он был очень славный, не отступался пока не получал ответа, смотришь на небо и чувствуешь себя счастливым."
Роза
"какой трудный характер у этого цветка, я была глупая, это был очень гордый цветок, это была ужастная кокетка."
Лис
"И теперь он единственный в целом мире."
2.
![](http://2.bp.blogspot.com/_Xnbz-Ppwx8E/R5NfWJsMUhI/AAAAAAAAABQ/_FmjCmc8Iko/s200/32.jpg)
Маленький принц
а) Почему Маленький принц считал, что вставая поутру, сразу же нужно привести свою планету в порядок?
б) Почему Маленький принц так хорошо заботился о розе?
в) Почему Маленький принц почувствовал себя несчастным, когда перед собой увидел множество роз?
![](http://1.bp.blogspot.com/_Xnbz-Ppwx8E/R5Nfc5sMUiI/AAAAAAAAABY/rQlEaGE2yRs/s200/18.jpg)
Роза
а) Почему роза призналась в своей глупости?
б) Почему роза не боялась больших зверей?
в) Почему роза попросила мальчика не накрывать её стеклянным колпаком?
![](http://2.bp.blogspot.com/_Xnbz-Ppwx8E/R5NfrJsMUjI/AAAAAAAAABg/9JrKvQtqjcA/s200/39.jpg)
а) Почему Лис хотел, чтобы его приручили?
б) Почему Лис считал, что нет в мире совершенства?
в) Почему у Лиса скучная жизнь?
3. Главных героев сказки объединяет очень важное качество характера - это любовь и забота о ближнем. И мальчик, и роза, и Лис очень нуждаются в любви. Только открытая чистая душа способна заботиться о ближнем, как о себе самом.
Но также у них присутствуют другие черты характера, которые делают их отношения, может быть, не всегда ровными и гладкими, как хотелось бы. (например, капризность розы)
Тем неменее помогает им оставаться вместе, такие качества характера, как дружелюбие и мудрость лиса, заботливость и доброта мальчика, нежность и красота розы.
понедельник, 14 января 2008 г.
От консультанта проекта
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnzjblI9oKhTUsK6_uBYVB1a2WS6ggkGIerTctzY5nL5qmpHOtwaUEou1d14aO5ukbsn4l76Ogv98YdaBP8F5bjEYLYmvKzrj1iAfSSNnmpKLgukyJqwTrzjWiYIXxNywVxxHg6jKKMGA3/s200/bee.jpg)
Приятно смотреть, что наши ученики легко справляются с редактором сообщений в блоге.
Не забывайте ставить в ярлыках задание №, имя команды.
Посмотрим, как обстоит дело с умением внимательно читать текст и искать информацию в Интернете...
Успехов всем командам!
Ждем публикации второго задания!
воскресенье, 13 января 2008 г.
Задание 2
2.Сформулировать по 3 вопроса,начинающихся со слова "почему", к каждому из героев.
3.Выявить,что является основным качеством в характере героев, а что -второстепенным.
4. Найти в Интернете иллюстрации, характеризующие описываемых героев, и использовать их при оформлении своей работы.
суббота, 12 января 2008 г.
1. Лис
2. Если ты меня приручишь, я буду для тебя один в целом мире.
3. Дружелюбный, заботливый, милый, мудрый, общительный, ранимый, услужливый, добрый.
4. Интересоваться, узнать, удивиться, выяснить, изучить, обсудить, выполнить, написать, запомнить, действовать.
5. В основном я провожу свободное время с друзьями: ходим гулять, на каток, в кино, по гостям...Ещё хожу на танцы, на ипподром, на психологию и читаю различные журналы.
6. Ди Снайдер "Для подростков, или как найти своё место в жизни", Сестры Воробей (много книг), Вильям Хьюитт "Тайные возможности" и т.д.
7. Детективы, ужастики, романы, фантастика, психология.
Ответы.
2). Зорко одно лишь сердце, главного глазами не увидишь..
3). Единственная, ранимая, гордая, обидчевая, капризная, красивая, хитрая, нежная, странная, милая.
4).Ознакомиться, увидеть, действовать, просмотреть, написать, обсудить, запоминить,выяснить, узнать, понять.
5).Гуляю с друзьями, читаю, сижу в компьютере, говорю по телефону.
6). Антуан Де Сент-Экзюпери "Маленький принц", Эрин Хантер "Коты - Воители"
7).Фантастика, ужасы, детективы, романы.
Задание 1
Здравствуйте!
- Маленький принц.
- Нет друга- ищи, а найдешь- береги.
- Необыкновенный, любознательный, таинственный, упрямый, загадочный, смешной, странный, дружелюбный, мечтательный, веселый.
- Удивить, ознакомить, прочитать, обсуждать, действовать, увидеть, наблюдать, участвовать, выяснять, интересоваться.
- Хожу на танцы, гуляю с друзьями, читаю журналы, хожу на каток с друзьями.
- Антуан Де Сент-Экзюпери- "Ночной полет ", Атуан Де Сент-Экзюпери- "МАленький принц", Ди Снайдер- "Курс выживания для подростков"
- Фантастика, исторические романы, детективы, ужастики.
среда, 9 января 2008 г.
Искусство себя представить...
Когда люди приходят в новое место, принято здороваться и представляться!
Наш проект организован в виде своеобразной игры, в которой все участники проходят определенные туры, выполняя задания!
Первое задание состоит в том, чтобы представиться, рассказав немного о себе.
Задание:
Представление себя через ник, совпадающий с одним из героев изучаемого произведения АНТУАН де СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ "Маленький принц"
1. Выбрать ник;
2 Выбрать собственный девиз, характеризующий ваш ник;
3. Подобрать до 10 прилагательных, определяющих ваш характер на основании текста;
4. Опишите с помощью 10 глаголов, характеризующих ожидания от нашего проекта
5. Чем вы увлекаетесь в свободное время?
6. Какие книги читаете?
7. Какие литературные жанры вами любимы?
вторник, 8 января 2008 г.
Приветствие
Руководители проекта:
учитель информатики Викульцева Галина Петровна,
учитель литературы Феклистова Надежда Викторовна.
Консультанты:
Людмила Викторовна Рождественская
Юлия Олеговна Рачинская