Спустя полтора года

Little Prince

View more presentations from lvr.

Опрос

Предлагаем участникам шестой ученической конференции поделиться своим мнением об оценочном зачете, заполнив следующий опросник.

Ну вот и водошёл к концу наш проект.

Мы хотели бы поблагодарить Феклистову Н.В. и Викульцеву Г.П. за помощь в нашем проекте, а также выразить особую благодарность Рождественской Л.В. за поддержку.

Путешествие в звездную страну...

Кто тебя выдумал, звездная страна? - такие строчки есть в песне, посвященной "Маленькому принцу"...
Виртуальное путешествие в эту страну привело нас к неожиданным открытиям...

Кто подозревал, что так раскроются в этом проекте наши юные участники?

Кто мог предположить, что работа в блоге будет такой захватывающей для всех?

Никто!

А значит, блоги, как и звездные страны, нужно выдумывать и создавать, хотя бы ради того, чтобы мы все открывали в себе замечательные способности, как к самостоятельной работе, так и к сотрудничеству!

Но все кончается, подошел к концу и наш проект..
Состоялась его защита, и, теперь-то уж можно сказать: состоялось общее дело! Вложено в него было много и сил, и времени...

Но, замечательно, что все было не зря!

Огромное спасибо всем участникам этого блога, этого проекта по литературе, нового как для учеников, так и для учителей...

И до следующих открытий?

Слово учителя

Дорогие ники : "Маленький принц", "Лис", "Роза", сегодня я могу рассекретить ваши имена: Аня, Настя, Кристина.

Поздравляю вас с окончанием большой работы.
Спасибо вам за то, что вы проявили небывалое усердие и показали свою заинтересованность в работе. Сотрудничать с вами было легко и приятно. Вы научили и меня рассмотреть то ,что "не увидишь глазами".
Ваше дело продемонстрировало ,что простой зачет по предмету может стать объектом настоящего творчества. Я горжусь вами и желаю дальнейших творческих успехов.
С уважением Надежда Викторовна.

Наша презентация

| View | Upload your own

Большое спасибо всем кто нам помогал и поддерживал.

календарь защиты ученических проектов

Внимание!
Публикуем календарь защиты ученических проектов.

Защита пройдет на уроках, в отведенное время с 06.04 по 17.04, каждой группе необходимо подготовить устное выступление о ходе работы над проектом, перечислить, чему научились, с какими трудностями столкнулись, какие проблемы решали и какими средствами.

К выступлению подготовить презентацию или видео, которые следует разместить в блоге проекта (желательно, хотя бы за пару дней до защиты).

На выступление каждой группы отводится 5 минут.

Оценка складывается из двух частей: за работу над проектои и представление проекта.

Защита творческих работ

Уважаемые участники проекта, вот и наступил тот момент, когда мы должны подвести итоги нашей трудовой деятельности над проектом. Итогом нашей совместной работы в блоге будет защита, где вы продемонстрируете свои знания по предметам с помощью созданных вами презентаций (Microsoft Office PowerPoint и docs.google.com) или видео и т.д. При оформлении работы используйте следующие правила оформления.
Предварительно ваши видео и презентации нужно разместить на одном из рекомендуемых хранилищ - серверов, а затем разместите их в своих блогах:
youtube.com,
slideshare.net,
scribd.com,
esnips.com.
Желаю творчества, успеха.

Кроссворд.

Здесь вы можете посмотреть кроссворд по героям произведения "Маленький принц" ответы можно найти на этом сайте

Задание 8

Здесь кроссворд по биографии Антуана Де Сент-Экзюпери. И на этом сайте можно найти ответы.

Сюжет

Сюжет "Маленького принца", созданный в программе http://www.mindomo.com/, можно посмотреть здесь

Задание 6

Уважаемые участники проекта!

Последним заданием в проекте будет составление кроссворда в программе

Прекрасные возможности для составления интерактивных заданий дает совсем несложная в обращении программа для создания и размещения в сети тестов и кроссвордов HotPotatoes ("Горячая картошка")

Ее можно, предварительно зарегистрировавшись, скачать с официального сайта разработчика http://hotpot.uvic.ca/

В кроссворде должно быть 15-20 слов (понятий) по теме вашего проекта.

С примерами кроссвордов можно познакомиться:

http://www.tiigrihype.ee/?op=body&id=98

"Маленький принц". Постановка школьного театра

Принц на школьной сцене
Отзыв

Это ролик о спектакле по мотивам "Маленького принца" Антуана Де Сент Экзюпери, подготовленном труппой школьного театра к театральному фестивалю. Эту информацию можно почерпнуть из описания ролика, выложенного на популярный сайт, где хранится любительское видео пользователей интернета со всего мира.

Ролик этот очень маленький, но, тем не менее, в нем можно увидеть сцены со всеми основными героями произведения. Тут и гордая, но капризная и кокетливая Роза, тут и дружелюбный и общительный Лис.

Но и второстепенных героев не обошли вниманием создатели фильма, хоть мельком, но показаны все из них.

Насколько удалось исполнителю главной роли изобразить Маленького Принца, судить по такому маленькому ролику очень трудно, но внешне он мне очень нравится: выбор исполнителя не противоречит моему представлению об образе героя. Очень удачно подобран костюм для Принца: белый цвет его одеяния подчеркивает наивность и доброту персонажа, а легкая блуза и шарф свидетельствуют о такой его черте, как мечтательность.

Единственное, в чем я бы не согласилась с авторами ролика - это подбор фоновой музыки к нему. Она слишком мажорная и какая-то совсем простоватая, а "Маленький принц" - философская сказка, местами - очень грустная. Хотя, возможно, это только мое личное ощущение. Право выбора - всегда за автором!

Этот ролик - видимо, работа самих школьников, а не профессионалов, но, в то же время, фильм сделан со вкусом и старанием: в нем есть заставка и финальные титры, что придает ролику законченность. Посмотрев его, захотелось увидеть и сам спектакль.

The Little Prince

Фильм режиссера С.Донена "Маленький принц"
Отзыв
В основу фильма, созданного режиссером С.Доненом по мотивам сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц», вложено прекрасное знание текста, хотя в нем английский режиссер представляет свое видение. Фильм идет почти полтора часа, но время пролетает незаметно, ведь здесь режиссер показывает все самое главное: героев, без которых не было бы сказки, да и самого Маленького принца -участника всех приключений.
Я с большим удоволствием смотрела фильм, представленный на видео. На мой взгляд, здесь удачно подобраны актеры. Мне в этом фильме очень нравится актер, который играет Маленького принца. Режиссер хорошо подобрал мальчика на эту роль.Особенно интересной мне показалась сцена, где мальчик общается с Лисом. Сделано все реалистично, как в книжке. Также меня привлек актер, который играл Лиса. Было трогательно наблюдать, как ребенок-актер(Маленький принц) и взрослый мужчина (Лис) выясняют: «важнее всего то, что не увидишь глазами».
Единственное, мне не понравилось в фильме то, что режиссер не снял сцену, когда Маленький принц побывал на других планетах, а также не хватило тех эпизодов, когда он общался с Розой.
А в общем, фильм показался мне очень интересным. Когда я читала повесть, то представляла ту же обстановку, что и режиссер.
Наврное, если бы я была кинорежиссером, то я бы изменила только спецэффекты. Когда Маленький принц оказалася на земле, мне было непонятно, почему вокруг него летала мебель и другие предметы, я бы это вообще убрала, так как, на мой взгляд, подобные действия не несут никакой смысловой нагрузки и этого нет в тексте.
Но тем не менее, мне кажется, что режиссер сумел выразить идею произведения,что люди должны понимать и любить друг друга, заботиться друг о друге, помнить о тех, «кого мы приручили».Автор фильма прекрасно проиллюстрировал содержание «Маленького принца», хотя что-то добавил и от себя. Я советую всем познакомиться с произведением английского режиссера, посмотрев этот фильм.

Театральная постановка по сюжету "Маленький принц"

Отзыв о спектакле "Маленький принц".

Недавно я посмотрела театральную постановку по произведению Антуана де Сент Экзюпери "Маленький принц", подготовленную театральной труппой. Видео было выложено на популярном сайте, где хранятся любительские работы пользователей Интернета всего мира. Ролик, который просмотрела я, очень маленький, в нём можно увидеть только главного героя произведения, а также гордую, но капризную Розу, к которой мальчик был так сильно привязан. В ролике показан эпизод, как Маленький принц встречался с розой и заботился о ней. По этому отрывку тяжело представить суть произведения, но тем не менее кое-что о двух героях мы узнали. Можно понять, что они были привязаны друг к другу, но любил, конечно же, больше Маленький принц. Этих интересных героев изображали молодые артисты. Вы, наверное, заметили, что в спектакле не используются никакие декорации, но актёры настолько хорошо играют свою роль, что декорации даже не нужны.

Единственное, чего мне не хватило в ролике, так это недостающей музыка. Были моменты когда хотелось услышать музыку: чарующую, трогательную, печальную, подчёркивающую грусть расставания Маленького принца и Розы. С другими решениями режиссёра я в принципе согласна. Если бы я сама ставила спектакль, то, по - видимому, сделала бы то же самое.

Отзыв о мультфильме "Маленький принц".

Наиболее интересным видео, который по изучаемому произведению я нашла в Интернете, был мультфильм по мотивам сказки "Маленький принц" Антуана де Сент Экзюпери. Этот ролик небольшой, но из него можно уже что-то узнать о героях сказки. Там есть и кокетка Роза, и сам Маленький принц, и Лётчик. На мой взгляд, не хватает только Лиса, ведь это тоже очень интересный герой. С остальными же, второстепенными персонажами, можно познакомиться, прочитав произведение Эксюпери "Маленький принц".

Однако так, как изобразили Маленького принца в мультфильме, мне очень понравилось.Автор-аниматор показывает, насколько любознателен, робок и красив внутренне был главный герой, поэтому даже из маленького ролика можно понять, о чём идёт речь. Но особенно мне понравилась Роза. Она изящна и красива - настоящая будущая женщина.Именно такой я Розу и представляла.

Правда, если быть чуть-чуть критичным, то могу сказать о том, что именно мне мешало в просмотре мультфильма: костюм маленького принца несколько сливается с фоном неба, что смазывает восприятие. Но и без этого очень хорошо подчёркнут характер героя: сразу понимаешь, что он добрый и влюблённый романтик, ведь он так холил и лелеял свою Розу, в отличие от неё самой.

Безусловно, фильм, созданный аниматорами, рассказывает о любви, но ведь о любви рассказывает и вся сказка Экзюпери. Мне очень понравился мультфильм, он углубил моё понимание произведения "Маленький принц".

Задание 5. Отзыв

Наше новое задание будет связано с поиском видео, размещением его в блоге и написанием отзыва на основе найденного видео-материала.


1. Найдите на видео-сайтах видео, мини-фильмы, связанные с произведением "Маленький принц" (это могут спектакли, песни разных исполнителей по мотивам произведения)) и вставьте его в наш коллективный блог (3б).

Советы:

Поиск на http://video.mail.ru можно осуществлять по запросу "Маленький принц"

Поиск на youtube.com можно осуществлять также по запросу: Little prince

2. Напишите небольшой отзыв на этот материал (7 б).

Может быть, вам помогут вопросы:

1. Как удалось авторам отразить мысли, идеи, атмосферу "Маленького принца"?
2. Какие изобразительные средства они для этого используют?
3. Ккие чувства и мысли вызвал у вас просмотр видео-ролика?

Структура отзыва:

I. Повествование о пристрас­тиях автора, истории его
зна­комства с данным произведением, про­цессе чтения и т. п. Тезис, в котором кратко формулирует­ся оценка прочитан­ного.

II. Рассуждение, в ко­тором обосновывает­ся,
аргументируется высказанная оценка:

1) важность затрону­той автором темы и поднятых в произве­дении
проблем;
2) обзор (не пересказ!) изображенных авто­ром событий,
наибо­лее важные эпизоды;
3) оценка поведения персонажей, их учас­тия в изображаемых событиях, отношение к персонажам, их судьбам;
4) итог рассуждения (мысли и чувства ав­тора сочинения в свя­зи с
прочитанным, увиденным).

III. Обобщение

Составлено по материалам: Сочинение-рецензия

Задание 4

1. Афоризм-(греч. aphorismos — краткое изречение), обобщённая, законченная и глубокая мысль определенного автора, выраженная в лаконичной, отточенной форме, отличающаяся меткой выразительностью и явной неожиданностью суждения.

2. С каждого надо спрашивать то, что он может дать.Зорко одно лишь сердце - самого главного глазами не увидишь.Хорошо там, где нас нет. Власть прежде всего далжна быть разумной.Когда даешь себя приручить, потом случается и плакать. У каждого человека свои звезды.Слова лишь мешают понимать друг друга.
3. Хорошо там, где нас нет.

Задание 4

1. Афоризм (греч. aphorismos — краткое изречение) - короткие изречения, выражающие в яркой художественной форме законченную мысль автора, обладают глубиной и меткостью
2. Когда даешь себя приручить, потом случается и плакать.
   С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной.
   Слова только мешают понимать друг друга.
   У каждого человека свои звезды.
   Одни только дети знают, чего ищут. Они отдают всю душу тряпочной кукле, и она становится им очень-очень дорога, и если ее у них отнимут, дети плачут.
3. Когда даешь себя приручить, потом случается и плакать.

Задание № 4.

1. Афоризм – это краткое изречение, законченная мысль одного автора, обладающая глубоким смыслом и проработанной формой.
2. Зорко одно лишь сердце - самого главного глазами не увидишь. Хорошо там, где нас нет. Себя судить куда труднее, чем других. Ты всегда в ответе за всех, кого приручил. Я - то воображал, что владею единственным в мире цветком, какого больше ни у кого нет, а это была самая обыкновенная роза.